班级疫情防控小组由辅导员任组长，班长任副组长（团支书及其他班委辅助工作），宿舍长为成员，宿舍长负责了解本宿舍成员情况，有问题第一时间汇报给组长或副组长，保证做到对全班学生情况有个全面了解。
在“我在校园”系统签到时，疫情防控小组发挥了很好的作用，宿舍长每天提醒同学们签到打卡，班长在10：30反馈签到情况，辅导员11：00在班级群里对没有按时签到的同学进行督促教育，保证签到率每天都是100%。
加入辅导员交流群，多方面取经，及时获取疫情防控信息并转发到班级群，让同学们全方位多角度了解疫情防控知识，从思想上认识到疫情防控的重要性，从而在生活中身体力行。
武运卓老师所带的学生中有20多名同学不但疫情防控做的好，还主动做志愿者，在做好自身防护的同时，帮助村里和社区做好疫情宣传工作。
根据疫情需要，将学生分为4种进行管理，做好严防实控。
1、湖北籍学生：有一个学生是湖北籍的，疫情发生时正好在湖北恩施市利州市，在了解情况后给与精神安抚及心理疏导，疫情不可怕，做好防护措施没有危险，学校是他的后盾，有困难反馈，学校和老师会第一时间给与帮助的。因为湖北疫情严重，每天跟他沟通联系，确保第一时间了解到他的情况。
2、外出打工学生。因为邢台学院要求学生社会实践，有一部分学生因疫情滞留在企业，疫情发生后第一时间联系他们了解情况，能回家的，回到父母身边，不能回去的，做好防护措施，保护好自己，有情况随时联系。
3、贫困学生。联系贫困生库里的学生，了解家庭是否受疫情影响，如果有情况随时联系。
4、居家学生。大部分学生是这种情况。提醒同学们疫情解除以前，安心在家学习，不外出、不聚会，出门带好口罩；不提前返校；在家每天必须锻炼1个小时，增强免疫力等。
1、协助任课教师做好学生线上学习的准备工作，确保学生熟悉线上教学的新模式，熟练应用在线教学平台，提前发放课表了解授课安排。
2、对因条件限制或其它原因导致线上学习有困难的学生，协助解决。例如，机械自动化1701班一名学生因疫情滞留企业，开学时家庭所在地是疫区不让回去，企业又不允许请假，导致该生无法正常上课。跟任课老师沟通后，允许他晚上下班补课，不落下学习。
3、配合任课教师开展课堂考勤工作，为学院的线上教学工作正常运行提供有力支持。
对于毕业班学生，主要面临毕业论文和就业。从这两方面给予交流指导：
督促学生经常跟指导教师联系，做好毕业设计，论文是需要查重的，不要因为疫情而懈怠，导致影响毕业的情况发生。
2、就业方面
毕业班学生就业指导工作是重点，他们面临各种不同的选择。针对不同类型的学生进行分类管理：
（1）考研的同学。考研的成绩出来了，对于考的不错的学生做好考研复试工作，联系新入职的教师给予复试及调剂指导。对于没有发挥好的同学，予以安抚，转移注意力，准备找工作或者考公务员。
（2）找工作的同学。疫情期间，引导学生做好职业生涯规划、就业能力准备和职场适应，指导帮助他们找工作。建议他们利用网络，并通过各种途径找寻招聘信息并转发班级群。对于已经找到工作的同学，建议在疫情解除以前不要去上班，如果必须去，叮嘱一定做好自我防护措施。
做为一名辅导员，武运卓老师本着“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”的初心，带领学生做好疫情防控，坚决打赢这场疫情阻击战！
